1.青岛市儿童福利院：青岛、胶州；2010年4月；安排学生到相关的科室、胶州寄养儿童工疗康复中心参与各种儿童康复和专业辅导工作，具体包括：了解青岛市儿童福利院的基本情况、做出机构报告；认识、参与青岛市儿童福利院的社会行政工作，并对该项工作或相关社会政策做出分析；接触青岛市儿童福利院的一线服务领域工作人员或者儿童，分析他们遇到的困境与问题; 根据儿童的实际情况，采取社会工作专业方法；选择合适的工作模式，与实习小组的同学或者指导教师一起策划服务方案；实施服务方案，并适时修正服务方案。
2.青岛市社会福利院：青岛；2010年6月；安排学生到相关的科室、养老中心参与各种老人服务和专业辅导工作，具体包括：了解青岛市社会福利院的基本情况、做出机构报告；认识、参与青岛市社会福利院的社会行政工作，并对该项工作或相关社会政策做出分析；接触青岛市社会福利院的一线服务领域工作人员和老人，分析他们遇到的困境与问题; 根据老人的实际情况，采取社会工作专业方法、选择合适的工作模式，与实习小组的同学或者指导教师一起策划服务方案；实施服务方案，并适时修正服务方案。
3.青岛市同安路街道办事处：青岛；2009年10月；安排学生到相关的科、室、所参与各种群体服务、社区服务和专业辅导工作，具体包括：了解办事处和相关社区、物业的基本情况、做出机构报告；认识、参与青岛市同安路街道办事处相关科室的社会行政工作，并对该项工作或相关社会政策做出分析；接触同安路街道办事处一线工作人员和服务对象，分析他们遇到的困难与问题; 根据服务对象的实际情况，采取社会工作专业方法、选择合适的工作模式，与实习小组的同学或者指导教师一起策划服务方案；实施服务方案，并适时修正服务方案。
4.青岛市同程社会工作服务中心：青岛；2009年9月；安排学生到各种室内外场合参与各种人群服务和专业辅导工作，具体包括：了解同城社会工作服务中心的基本情况、做出机构报告；认识、参与青岛市同程社会工作服务中心的社会行政工作，并对该项工作或相关社会政策做出分析；接触青岛市同程社会工作服务中心的一线工作人员，主动邀请和征集服务对象，分析他们遇到的困难与问题; 根据服务对象的实际情况，采取社会工作专业方法、选择合适的工作模式，与实习小组的同学或者指导教师一起策划服务方案；实施服务方案，并适时修正服务方案。
5.青岛市救助管理站：青岛；2012年12月；安排学生到相关的科、室参与各种社会救助服务和专业辅导工作，具体包括：了解救助管理站的基本情况、做出机构报告；认识、参与青岛市救助管理站相关科室的社会行政工作，并对该项工作或相关社会政策做出分析；通过外展等形式，接触青岛市救助管理站的一线工作人员和服务对象，分析他们遇到的困难与问题; 根据服务对象的实际情况，采取社会工作专业方法、选择合适的工作模式，与实习小组的同学或者指导教师一起策划服务方案；实施服务方案，并适时修正服务方案。
6.青岛市军休三中心：青岛；2011年6月；安排学生到相关的科、室参与退休军人服务和专业辅导工作，具体包括：了解青岛市军休三中心的基本情况、做出机构报告；认识、参与青岛市军休三中心的社会行政工作，并对该项工作或相关社会政策做出分析；接触青岛市军休三中心的一线工作人员和退休军人和及其家属，分析他们遇到的困难与问题; 根据服务对象的实际情况，采取社会工作专业方法、选择合适的工作模式，与实习小组的同学或者指导教师一起策划服务方案；实施服务方案，并适时修正服务方案。
7.青岛市军休五中心：青岛；2012年3月；安排学生到相关的科、室参与退休军人服务和专业辅导工作，具体包括：了解青岛市军休五中心的基本情况、做出机构报告；认识、参与青岛市军休五中心的社会行政工作，并对该项工作或相关社会政策做出分析；接触青岛市军休五中心的一线工作人员和退休军人和及其家属，分析他们遇到的困难与问题; 根据服务对象的实际情况，采取社会工作专业方法、选择合适的工作模式，与实习小组的同学或者指导教师一起策划服务方案；实施服务方案，并适时修正服务方案。
8.青岛市军休八中心：青岛；2013.6；安排学生到相关的科、室参与退休军人服务和专业辅导工作，具体包括：了解青岛市军休八中心的基本情况、做出机构报告；认识、参与青岛市军休八中心的社会行政工作，并对该项工作或相关社会政策做出分析；接触青岛市军休八中心的一线工作人员和退休军人和及其家属，分析他们遇到的困难与问题; 根据服务对象的实际情况，采取社会工作专业方法、选择合适的工作模式，与实习小组的同学或者指导教师一起策划服务方案；实施服务方案，并适时修正服务方案。
9.崂山区社区卫生服务中心：青岛；2013.4；安排学生到相关的科、室参与社区保健和医疗对象的服务和专业辅导工作，具体包括：了解崂山区社区卫生服务中心的基本情况、做出机构报告；认识、参与崂山区社区卫生服务中心的社会行政工作，并对该项工作或相关社会政策做出分析；接触崂山区社区卫生服务中心的一线工作人员和服务对象，分析他们遇到的困难与问题; 根据服务对象的实际情况，采取社会工作专业方法、选择合适的工作模式，与实习小组的同学或者指导教师一起策划服务方案；实施服务方案，并适时修正服务方案。
